为推动中文教育在利比里亚基础阶段的深耕发展，利比里亚大学孔子学院与Patriot Foundation Academy（PFA）携手推进汉语教学点共建工作。这堂由当地学生自发开启的汉语课，历经数年接力传承，如今在利大孔院的正式助力下迎来新发展，也为利比里亚当地学生打开了一扇了解中国语言与文化的全新窗口。

利大孔院与PFA学校的结缘，始于一段学生自发传播汉语的暖心故事。四年前，曾在利大孔院学习汉语的学生乔勇，主动在PFA学校开设汉语课程，让中文的种子在这所校园落地生根。2023年，乔远赴中国留学，临行前将这份汉语教学的“接力棒”，交给了同样在利大孔院学习的学生所罗门，让这堂特别的“学生教学生”汉语课得以延续。而该校校长福禄摩（Flomo）先生始终对学生的汉语学习给予大力支持，积极鼓励更多学生走近中国语言与文化，为校园营造了浓厚的汉语学习氛围。

2025年5月，所罗门即将赴华学习之际，专门带领PFA的学生来利大孔院观看“汉语桥”比赛。也正是在这次活动中，利大孔院首次得知PFA学校坚持多年开展汉语学习的故事，并随即与校方建立正式联系。此后，利大孔院以这一真实的汉语传播故事为素材，拍摄视频作品参与语合中心“最孔院”评选活动，并斩获三等奖，这份由学生自发铸就的汉语传播成果，也获得了专业领域的认可。

李巍院长和福禄摩校长会谈

随着乔勇和所罗门相继赴华深造，PFA学校原有的汉语课程因缺乏师资不得不暂时中断。为守护这份珍贵的汉语学习火种，利大孔院与PFA校方目前正式开启教学合作商讨。3月9日，利大孔院中方院长李巍携教师代表与福禄摩校长举行首次会谈，就汉语课程合作事宜进行初步交流，敲定合作整体方向；3月10日，双方再次会面，还邀请拟任课教师博凯参与讨论，针对课程安排、具体教学计划等细节进行逐一落实，让合作方案逐渐落地成型。

博凯老师第一次上课

在博凯课堂观摩

孩子们在课堂上大方表演唱歌

3月12日下午，李巍院长带领孔院教师代表再次前往该校开展交流访问，并现场观摩博凯老师的汉语课堂，成为双方合作推进的重要一步。尽管学校的办学条件较为简朴，但学生们的汉语学习热情格外高涨。看到孔院老师走进教室，孩子们纷纷用标准的中文喊出“老师，你好！”，还主动上前握手问候，满眼都是对中国和中文的好奇。交流过程中，福禄摩校长邀请几名学生现场演唱中文歌曲，孩子们毫不怯场、大方展示，清脆的歌声赢得在场师生阵阵掌声，也让孔院教师真切感受到这所学校多年积累的扎实汉语学习基础。

根据双方敲定的初步规划，博凯老师将固定于每周二、周四前往该校开展汉语教学工作。除常规的语言教学外，双方还计划从PFA学校的学生中挑选6至8名同学组建孔院合唱队，每周定期训练，以文化体验为载体，让汉语学习更具趣味性。同时双方商定，本学期将先开展教学试合作，待学期末经过综合评估后，将于下学期签订正式合作协议，推动汉语教学合作走向规范化、常态化。 交流中，福禄摩校长还特别关注九年级毕业后中文爱好者的学习衔接问题。针对这一问题，利大孔院给出明确解决方案：学生毕业后可报名参加利大孔院周末班，继续系统学习汉语；其中的优秀学生，若能通过HSK考试，还将有机会申请奖学金赴中国学习深造，为当地学生搭建起从基础阶段到高阶深造的汉语学习完整通道。

从学生自发的汉语教学接力，到孔子学院的正式介入与深度合作，这堂在利比里亚PFA校园延续多年的汉语课，正以全新的方式焕发生机。利大孔院与PFA学校的携手共建，不仅为中文教育在利比里亚基础阶段的发展筑牢了支撑，更让中利两国的文化交流，在一代代年轻学子的传承与探索中，走得更稳、更远。

（文图/黄宇 一审/扈启亮 二审/李巍 三审/段胜峰）